①听
都说“勤能补拙”，在练车上，勤奋一些对练车确实也有帮助。
但是，真正拉开差距的，并不在于练了多久，而是有没有做到这些！
①听
听教练的指导，特别是在练车后的点评，不管是点评谁，都是关键的东西。
②看
看别人怎么练车的，这相当于从另外一个视角来练车，因为三人行必有我师。
③找
点位不准，要多次实验来找自己合适的点位——早打一点？方向打快点？车速再慢点？
④记
教练随口说的一些口诀，记下来很有帮助。特别是科三起步、停车的口诀，可以保证一项不漏。
⑤思
教练说的，要思考理解；同学练的，也要思考有没有差距；自己犯错，更要思考找到原因。
⑥问
有问题，就要问教练；有疑惑，也可以问同学；在学习的过程中，同学的经验往往很“好用”。
⑦说
与同学交流，自己也要说出自己的经验，因为在说的过程中，对自己也是一个总结、整理的过程。
⑧新
每次上车，都是一个新的开始，都是一圈新的考验，不要急急忙忙，也不要只注意一个难的考核项，而忽视其它。
⑨细
对待每个细节，都要仔细。不要认为只是练车，就可以放松一下，否则到了考试一紧张，就真忘了。
⑩静
头脑时刻保持冷静，心理时刻保持平静，这样在面对每一个考核项目时，才能稳定发挥。
都说“勤能补拙”，在练车上，勤奋一些对练车确实也有帮助。
但是，真正拉开差距的，并不在于练了多久，而是有没有做到这些！
①听
听教练的指导，特别是在练车后的点评，不管是点评谁，都是关键的东西。
②看
看别人怎么练车的，这相当于从另外一个视角来练车，因为三人行必有我师。
③找
点位不准，要多次实验来找自己合适的点位——早打一点？方向打快点？车速再慢点？
④记
教练随口说的一些口诀，记下来很有帮助。特别是科三起步、停车的口诀，可以保证一项不漏。
⑤思
教练说的，要思考理解；同学练的，也要思考有没有差距；自己犯错，更要思考找到原因。
⑥问
有问题，就要问教练；有疑惑，也可以问同学；在学习的过程中，同学的经验往往很“好用”。
⑦说
与同学交流，自己也要说出自己的经验，因为在说的过程中，对自己也是一个总结、整理的过程。
⑧新
每次上车，都是一个新的开始，都是一圈新的考验，不要急急忙忙，也不要只注意一个难的考核项，而忽视其它。
⑨细
对待每个细节，都要仔细。不要认为只是练车，就可以放松一下，否则到了考试一紧张，就真忘了。
⑩静
头脑时刻保持冷静，心理时刻保持平静，这样在面对每一个考核项目时，才能稳定发挥。
